加强中华优秀传统文化教育和社会主义核心价值观教育是学校思想政治教育的重要内容，也是完成立德树人根本任务和铸魂育人使命的重要途径。传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观，两者之间本有着天然的内在联系。

本课题是由我校全体教师参与、面向我校所有年级学生实施的一项校本实践研究，其实践探索前后经历三年，取得的成果主要包括：

（1）与学校核心教育理念相融合，形成学校阶梯化的育人导向和目标；

（2）明确实施的三个基本原则：一是整体设计、有机协同；二是立足课程、有机融入；三是转化发展，学以致用；

（3）形成实施的三个基本策略：一是拓展经典阅读内容，利用人文化育；二是倡导辩证思维方式，利用理性化育；三是加强校园文化熏陶，利用环境化育；

（4）获得实施的三个基本途径：一是研读课程标准、充分挖掘课程资源、在学科教学中有机融入和贯通培育；二是合理补充教学资源、拓展经典阅读、在人文素养培育中开展价值观教育；三是整合传统文化资源，积极开展多种主题活动，在实践育人中落实价值观教育。

三年来，围绕立德树人的根本任务，以科研课题为依托，以课程实践为重点，学校形成了中华优秀传统文化视域下中小幼一体化的社会主义核心价值观教育体系。课题研究诠释中华优秀传统文化在现代教育立德树人中的新内涵，提升教师课程思政能力、促进教师价值观建设；课题研究进一步落实学生价值观教育、促进学生身心健康、人格健全和全面发展；课题研究推动学校教育理念的落实，实现学校特色、内涵和可持续发展，相关研究取得丰富的育人成果，良好的影响和效应辐射到学校的各个层面。

2021年5月20日，由北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主办、我校承办的主题为“培根润魂、启智润心----中华优秀传统文化视域下中小幼一体化的社会主义核心价值观教育”北京市遨游计划项目市级现场会圆满举行。北京市各区课程中心研究人员、学校主管课程的领导与老师代表，北京市“遨游计划”项目校干部、教师代表，北师大平台及附校、西城区及其部分学校领导、教师代表，学生家长代表通过线上、线下的方式参与了本次会议，本场研讨会圆满成功，本课题研究成果的交流和分享得到与会领导、专家和同行们的高度认同，取得良好辐射效果。