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★ “专业引领,共促成长”

——记学前部“幼儿园一日生活”专家讲座教研活动

“一日生活皆教育,一日活动皆课程。”学前教育与义务教育亦或高等教育最大的区别就是教育生活化、课程游戏化。幼儿每天从早入园至晚离园每个环节无不蕴藏着丰富的教育契机,这一日时时刻刻都包含着幼儿全面发展的核心价值,这一日方方面面都体现着教师对幼儿成长的专业化引领,这一日点点滴滴都呈现着教师的教育智慧与艺术,正所谓“细微之处见真章,点点滴滴皆教育”。

学前教育的主旨是促进幼儿身心健康、和谐、全面发展,学前教育的独特性、整合性与幼儿身心发展的内在规律,决定了幼儿在园一日活动的重要性。基于此,学前部特聘专家赵瑛老师在20194月为大家呈现了一场精彩的“幼儿园一日活动”专题培训讲座,学前部所有保教人员参加了此次培训。

开场时,赵老师就和大家一起互动做了一个手指小律动,不仅烘托了气氛,而且集科学性趣味性于一体,暗示了任何教育皆是有方法的,只要用心掌握其内部规律,一切都将迎刃而解,以此增进老师们对生活教育的理解。

通过赵老师对幼儿园一日活动的四大类别、八个具体环节条分缕析地讲解,让老师们充分意识到一日活动的重要性,为大家提供了在一日活动中各环节出现临时性问题如何解决的有效方法,让大家清晰地了解到如何更好的开展班级一日活动。

教研活动中,每一位老师都在全神贯注地认真聆听着,笔耕不辍地详实记录着……


有专家的引领入门,有老师的反馈输出,这样双向的互动才是一次完美的培训活动。老师们分组讨论了各自对于一日活动中存在的困惑不解,小组代表上台汇报感受、分享发言,大家一起出谋划策,掀起了教研沙龙的新高潮。

结尾时,赵老师再次带着大家做了一个小游戏,不仅测试各自的反应敏捷度,更多地提示了一点:“身教重于言教,行为影响思维,集体改变个体,环境同化你我”。

一次活动,是一次提升,更是一次引领。通过此次赵瑛老师的专业指引,学前团队的教师们将结合园所的实际情况,寻找自身短板争取更大进步。学部也将在现有基础上再提升标准要求,最大程度地为幼儿全方位成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。


更新时间:2019-06-11 15:08:19